Nároky na množstvo učiva pri dištančnom vzdelávaní sa musia znížiť, upozorňujú detskí psychológovia
BRATISLAVA – Učitelia si musia uvedomiť, že dištančné vzdelávanie sa nerovná prezenčné vzdelávanie. Nároky na množstvo prebraného učiva pri dištančnej forme vzdelávania sa musia znížiť. Pre…